Actief meedenkende studenten zijn tevreden over hun relatie met de Colleges van Bestuur: 87% van hen is content. Het grootste probleem is eigenlijk nog de geringe betrokkenheid van studenten zelf. Ook HBO-raad-voorzitter Terpstra liet onlangs zijn teleurstelling op dit punt blijken. Onder meer om die reden pleit het ISO voor meer bevoegdheden voor studenten in de medezeggenschap.

Op grond van de analyses en opmerkingen doet het ISO de volgende aanbevelingen:

> Universiteitsstudenten besteden gemiddeld ruim twee keer zoveel uren in de medezeggenschap als een hogeschoolstudent. Hogescholen zouden naar mogelijkheden moeten zoeken om hun studenten meer ruimte te geven om hun medezeggenschapsactiviteiten uit te breiden. Hierin moet de hoogte van de vergoedingen ook worden meegenomen.

> Er zou meer aandacht moeten komen voor promotie of positionering van de opleidingscommissies (OC’s). Dat moet leiden tot betere contacten en kennisuitwisseling tussen centrale medezeggenschap en OC’s. Op dit moment verlopen deze contacten stroef, deels omdat er weinig energie in wordt gestoken, deels omdat de OC’s niet overal bestaan of goed georganiseerd zijn. ISO benadrukt dat OC’s wel een belangrijke speler zijn in het kwaliteitszorgsysteem van een opleiding en daarmee ook van de instelling.

> ISO pleit voor verruiming van de bevoegdheden van de medezeggenschap en wel op de volgende punten: 1) duidelijke en heldere formulering van adviesrechten, 2) recht van amendement op beleidsstukken, 3) instemming op de begroting, en 4) instemming op de richtlijn Onderwijs en Examen Regelingen (OER). Daarnaast moet overwogen worden of studenten kunnen deelnemen in de examencommissie.